Noticias
REGLAMENTO INTERNO
La convivencia escolar como escuela es entendida como aquello que, posibilita el aprendizaje de relaciones de respeto, de inclusión y de participación democrática, pero también de sus contrarios (Política Nacional de Convivencia Escolar, PNCE, 2019). En nuestro establecimiento educacional formamos no solo en aprendizajes formales, sino también en valores y en el aprender a vivir, como menciona PNCE (2019), la educación debe favorecer la inclusión, sin alimentar la discriminación, para aportar a la comunidad y para no dañarla. Se aprende a convivir según la experiencia de convivencia que se construye en la escuela y según cómo esa experiencia va decantando y haciéndose rutina en el comportamiento cotidiano de cada uno de los actores de la comunidad educativa. Por esta razón, la generación de ambientes inspiradores que faciliten el desarrollo de una convivencia respetuosa, inclusiva, participativa, colaborativa y orientada al bienestar de la comunidad, es un desafío muy importante para esta política y para el desarrollo cultural y ético del país. La convivencia escolar debe inspirar, encantar e invitar a construir y vivir experiencias pedagógicas cargadas de sentido, donde se vuelva un imperativo el reconocimiento y la valoración de las identidades personales y el cuidado de todos (PNCE, 2019).
Invitamos a leer y descargar nuestro Reglamento interno en el link que dice descargar: